第20章（1 / 2）
陶淮南耳朵比常使，声音迟苦听见，陶淮南听见。
哥俩走进教室，校提打招呼，陶晓东跟老师见，老师跟黄嫂朋友，关系错。老师远远认陶淮南，态度很热，安排坐二排，直送座位。
“跟老师，什困难。”班主任位三十岁性，化淡妆，陶淮南眼神带很明显慈。
陶淮南客客气气“谢谢老师”。
等全部齐，老师特单独介绍陶淮南。
“班位稍微点，平照顾，别使坏，做教养初，哪儿哪儿，别班待。”
老师姓雷，挺雷厉风，话语速很快，刚才跟陶淮南话态度很。
班目光落陶淮南身，甚至站抻脖，眼睛带加遮掩奇，老师皱眉：“坐！儿呢？”
陶淮南桌抓迟苦块裤边。
迟苦膝盖撞撞腿，告诉儿。
“陶淮南站。”老师突叫名字，陶淮南神经紧，听老师，“既方方，完疯跑候注别碰，谁给惹儿找长，班带，管，管让爸妈领回管。”
迟苦皱眉。
陶淮南扶桌边站，抿抿嘴：“，陶淮南。眼睛见，果走路撞先声。”
身几声音“关系”，孩声音。
位置传两男声：“儿！”
“坐吧。”老师。
“见怎课啊？”另外方向传男声。
“管呢？”老师眼神扔，“管。”
头，让认认班，熟悉环境，书什。
老师组织班，让轮流做介绍，互相认识认识。
迟苦共两句话，完回。
“迟苦。”
“陶淮南弟。”
“吃苦？”
知哪儿传笑声，几处低低“噗嗤”，迟苦色改，往儿坐头回。
“咱班几男嘴挺碎啊？”老师扫视圈，眼神挺厉害，“央视名嘴儿白瞎嘴？”
底始声笑，陶淮南习惯环境，抓迟苦裤。
伸迟苦识握，陶淮南低声：“。”
“儿。”迟苦放，“等儿回。”
陶淮南轻轻“嗯”，悄悄叹口气。
尽管普通校异类此困难，陶淮南愿跟迟苦分独盲校。毕竟再难受旁边迟苦呢，两。
每新环境陶淮南适应间几月。
凭声音记住每老师名字，记住门教楼距离，记住班级位置。让融入新集体，陶淮南很难。
身边迟苦，像难啦。
“刚才话谁呀？”陶淮南凑近迟苦，声问。
“李雪。”迟苦声告诉。
“李雪？”陶淮南脑画问号，“李雪次长辫吗？给茶。”
迟苦儿，：“程雪。”
“哦哦哦。”陶淮南点点头，“程雪班长。”
“郑雪班长。”迟苦。
陶淮南张张嘴：“啊！”
迟苦笑点再高被脸迷茫逗笑，感觉陶淮南像漫画头顶黑线团，眼睛绕圈。
“咋笑？”迟苦笑候少，搞陶淮南怪外，“笑啥？”
“笑啥。”迟苦收笑，帮陶淮南盲文课本拿。盲文课本普通课本应，区别。
陶淮南儿才绕圈，明白，脑袋撞撞迟苦肩膀：“笑话！”
“。”迟苦往旁边躲躲，让撞。
“骗。”陶淮南撇撇嘴。
陶淮南迟苦块惯，很亲近关系。平跟哥哥迟苦亲，摸撞太正常。
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