向方羽。
柳彦此历史极具传奇性争议性，至今定论，问题很感兴趣。
“柳彦品，分两段。半半。半品，山水间赞歌咏……”
方羽柳彦解程度，跟解。
因柳彦，其实。
千，方羽暂脱离隐居活，世俗间游历。
段间，方羽结朋友，算名文豪。
受文豪影响，方羽才，写少诗，画少山水图，并且署名柳彦。
概，方羽离方，柳彦便此消失。
除柳彦外，方羽很身份存历史。
，随诗画，今文界竟此高度，知名度甚至远超位文豪品，倒让方羽惊讶。
，诗画水平，位文豪。
每代审鉴赏水平相，理解重记》其实并柳彦巅峰，高水平品，应该首《绝》，首诗……”
听完方羽讲段，整教室鸦雀声。
呆呆方羽，眼满惊讶。
选修方羽课，凑凑热闹。另外，觉方羽课很轻松，方便逃课。
方羽表文水平，完全像龄段该水平。
达教授范畴，至少远超群！
各典故诗句信拈，柳彦品剖析更针见血。
位方教授……似乎真搞笑。
提问宋柳歌，此呆住。
站提问题，其实主问方羽觉柳彦否真存已。
，方羽却柳彦各间段品进剖析评价，听众愣愣。
“，认柳彦文造诣并捧高，诗名，因本身存争议性罢。”方羽评价。
“……方教授，觉柳彦真存吗？”宋柳歌问始问问题。
“柳彦存，诗画者，真实存。”方羽答。
“思，柳彦笔名？真实者另其？”宋柳歌。
方羽点点头。
“原者什做呢？色诗画，署原名挺？文，此荣吗？”宋柳歌疑惑。
“部分文言，定名。”方羽微笑。
“谢谢方教授。”宋柳歌微微给方羽鞠躬，坐。
扯久，怎课？
方羽眼教室方钟。
节课才半左右间。
教授果。
方羽微微皱眉，。
回答完宋柳歌问题，教室内气氛静许，再喧闹。
座南，整九州属顶尖层。
习素养很高，确定方羽位客座教授并非胡闹，真才实，再轻方羽，认真课。
“方教授，关《西湖颂》首词，知……”
“方教授，诗圣怎……”
“方教授……”
几名站身，提问方羽。
“，稍安勿躁。由嗓太，每回答完问题，休息十分钟，先习吧。”方羽。
众愣。
课？
“王院长，感觉何？”
此，教室外走廊，郭刚站位老者身旁，问。
“相错。”王石点点头，目光赞许。