“尤其几网络达，专门做慈善幌网红企业经常性。”
“二，风气越越重，且，刻教孩卖惨，畸形庭教育代代传，影响将非常恶劣。”
“办法。”
“做免费教，仅仅免费条件，根本足吸引适龄儿童读书。”
“长许，或孩愿，孩数认知非错往往利提，辈改。”
“私，顾眼，活环境早教给东西。”
牛栋梁语气带深深奈。
董晨听认真，脑海回三孩儿冲做鬼脸。
“归根结底，太穷。”
董晨做结，遥指正光挥汗雨建筑工。
“像，够勤劳，更吃苦。”
“身长环境限制认知，穷极，忙忙碌碌赚温饱罢。”
“打工辈，倒欠医院股债，死敢死。”
“，限认知限制甚至控制孩。”
“此往复，代代。”
“存环境若做改变，教育方式改变。”
“，根本什短间解决问题。”
“牛校长，做已经够，真再责。”
剖析问题根源，董晨深深牛栋梁眼。
。
改善底层民众活水平，跟改善龙目畸形教育方式很关联。
董晨考虑牵全身。
“嗯，凡尽力，咱神仙，做眼够。”
牛栋梁跟感慨。