林再次昂热座点已经换校长室位三楼办公桌，昂热口楼，实际稍微挪挪股二楼爬三楼，点步数概被算进诺玛每员布置每健康步数积累。
林坐新椅由挪身姿调整坐姿，左右张望几眼见特别让注东西，充其量改变茶桌变楠木办公桌，及桌蓝莓曲奇换榛味松饼...话校长办公室喜欢藏甜品？
林暂松口气，因真正找诺顿殿龙骨，校长虽纪，玩笑方保持相童趣，再者间校长室虽确，井设计纵向约塞颗低量战术核弹，见诺顿龙躯比核弹。
话回，儿细细其实像真临核弹射井...定校长室真特别设计，希尔伯特让昂热独揽权，坐核弹射井办公算某义“独裁者”吗？
林止住东西，昂热点燃支雪茄，松饼盘往边拖拖，抬头向林，者应许拿块慢慢吃，次校长桌骨瓷茶具添杯点茶。
“林，秘党内部局势怎？”校长微微翘腿，三件套西服略微压褶皱，苍老力双微微抱拢轻放膝盖身体倾。
“内部坏？”林吃完松饼拿，甜品似乎活跃脑，让言极具关联性，“次校董气势汹汹梗，迫及待找借口宣战？”
“喜欢充满斗争神思维逻辑。”昂热先肯定林思考方向，随即暂否猜，“秘党内部坏暂且论，毕竟真正黄昏降临，被藏匿棋轻易露杀伐征战锐利，话题具讨论性，讨论间。”
“，代表真机杀死两位校董吗？”
“校董见似乎很？”昂热聊林话语拿处攻击性，“借机听听校董怎？”
“喜厌恶环境角色定位？”林再拿松饼，浅尝即止满足口腹注回真正始聊正昂热身。
“向冷静，虽少声音控诉极端、控、危险，老师知本性，况拥很强‘辩证性思维’，站角度待物矛盾性正确性，拥‘抽离性’待物特质。”昂热，“两者，校董究竟目怎存。”
“因喜恶憎存性质改变物。”林，“校董校董，秘党高台桌，亚伯拉罕血契立根本，屠龙资源控制者及创造者，果校徽世界树代表卡塞尔院，埋藏树根，贪婪汲取营养反哺给枝繁叶茂屠龙者。秘党，血契本身，，混血世界片混乱战场，血火疯狂席卷表世界，存性必，必。哲课教授，本质趋混沌，却向往秩序，秩序需创造者维稳者，虽秩序本身，码代表秩序。”
“与将‘失控’标签打团秘党元老争辩太，因很清楚与老伙实什谈，将‘青春躁’与‘危险失控’混淆谈，方本任何共话语谈。”昂热微笑颔首，却毫百岁老知，近130老伙侃侃谈与老辈青春共话语，倒让知何点评。
“林，很高兴校董并非符号，象征反派标签，即使确做许令困扰厌。”
“讨厌，果校董话，留余激怒，找合适契机按板打掉牙齿，再往脸吐口水。”林缓缓，“校董敌，码暂。”