冬季夜晚，万籁俱寂，片宁静。
何溪端坐木床，双拇指指尖轻触指，双眼紧闭，额头渗细密汗珠，仿佛与体内灵力进场激烈战斗。
正全力赴引导外界灵力冲击体内较经脉，突破主经脉阻碍，身灵力打储物袋。
“哎！失败！”
随何溪再次引导外部灵力冲击经脉失败，身粗布衣服早已被汗水浸透，被水浸泡般。
“咯咯咯！”
村公始唱五更歌声，何溪转头眼窗外，再继续坚持。
知，强求，机缘，水渠。
何溪站身，走向厨房打热水回，洗浴换爽衣服。
衣服村婶帮何溪缝制，久，村妇听何溪留村医教，见每穿套衣服，便凑何溪做两套新衣服。
衣服虽细纱棉布，穿身舒服感觉，何溪满点点头。
“张老师，张老师！”
何溪刚换洗，听门外呼唤。
嘴角翘，露微笑，打房门。
门外站七八岁男童，正石头。
端木制托盘，托盘放碗杂粮米粥碟咸菜。
何溪连忙接托盘，疼：“石头，快进！外冷啊！”
此刻，正值寒冬，石头身虽穿几件旧衣服，粗麻衣，保暖效果佳。
石头脸被冻通红，身体停哆嗦。
“石头吃早饭？”
“张老师，吃！”
按照修仙者身体素质，特别像何溪已经达筑基期修士，算月吃喝毫问题。
今经脉堵塞，丹田灵气法与外界互通，凡般，需进食维持身体常需。
何溪矫，直接快朵颐，石头则蹲炉边，木棍轻轻戳炉木柴。
随何溪吃完早饭，村孩与长辈，众脸奇，位“神仙姐姐”除治病救厉害外，教书力究竟何。
何溪段间与村民互解知，方使文字古篆体，古篆体文字，信拈。
“！课！”
石头敲响块废旧金属板，很快厅座位坐，气虽寒冷，雪，十孩腰板挺直坐。
何溪按照先安排，每两辰课，午辰午，辰教识字，辰教算术。
何溪缓缓步入课厅，映入眼帘锅灰刷黑板，张米见方讲桌。
布置跟世教室辙，何溪满点点头，走向讲桌。
“各位，张老师，很高兴认识。”
“今呢，节课识字。”
随即何溪拿讲桌木盒滑石，黑板工工整整书写“十”古篆体。
“字！”
则照黑板，课桌根竹做“笔”沙盘认真书写。