“南北榜？”老爷，随殿处坐，正色，“既科考，视仁公正公允，何分南北？若因南强，单设北榜，岂偏袒吗？此，南公？”
朱允装ぷ爬弦坐，低声，“孙儿倒，越追求绝公平，反真正公平公正！”
“取士，给与各士希望，给与各百姓晋身路。南方口众，文风兴盛。北方数省，数十战，早已民凋敝，百废俱兴谈何容易？”
“您老跟孙儿，皇给做主，给公正。科举碗水，味求绝公平，怎端平？”
“再者，朝三十，朝堂南官越越。谓古，次科考，考官喜取卷明证！再，等南官势，更取北方士！”
“南强北弱，此，岂南北割裂？”
朱允椎幕埃让老爷连连点头。
待教育，老爷认真，洪武初期始，始扶持教育，培养贫苦弟读书，培养员，等直接送京师监，次等送监。
明靠南方经济北伐，尤其江浙产棉粮财力，才驱逐鞑虏收复北方，南北统。明建始，老爷江南豪族主打压放松。
豪族背官僚集团，更放。明初，浙东文官集团敢直接淮西老派官僚打擂台，话语权官权。
“谓取士，雨露均沾！”朱允准绦笑，“话，两边怨言！”
“朝堂角度，南北官，才边独！”
此处，朱允孜⑽⑻究谄，“孙儿即位，许真正压孙儿肩膀，孙儿才体皇爷爷艰难！”
“明南北统，南北却远亲。”朱允卓嘈α缴，“北方数省，历经辽，金，元，近乎四百统治。其实准确，唐亡始，北方陷入游牧族苦战，缠斗，融合。”
“金元与南宋，数百攻伐！”，朱允质浅ぬ荆“号，双方战厮杀却汉儿，各其主各忠其。北南蛮，南北假胡！”
“等元统，南北汉分治。孙儿句听话，几百分裂，南北归属，怕尽相吧？”
“皇爷爷您容易收复燕云，再造华夏，论南北皆华夏民。孙儿，断再半点嫌隙。”
“朝三十，皇爷爷您履薄冰，收故土士。往北方凋零移民，边疆推教育科举，南北融合！”
“明科举，论南北选拔才，团结南北方。”
“次科考例，南，再科南官选江南，北方岂永头？”
“榜分南北，孙儿知才杰江南士，公平。平衡，孙儿狠，做恶。”
老爷默默听，直朱允姿低辏才缓缓拍打几肩膀，笑，“治理正此！”，，“汉四百南北峙，唐五百南北厮杀。明统南北，若再让两边离离德，娘明，啥思！”
“皇，按办！”
朱允字，法，未必十全十。