涂妙妙考，因顾陌分数计算。
涂妙妙脚冰凉，向班主任，正班主任仿佛穿切眼神。
谁知老师涂妙妙办公室什，，五分钟，涂妙妙突哭办公室冲。
，校始老师理传闻。
领导听件，涂妙妙老师叫办公室。
两脸色，且各执词。
涂妙妙境普通，真件闹，老师、整校言，致命打击。
校长处理方式，让老师吃亏，息宁。
涂妙妙：“分数老师误，让老师给歉，广播，老师叫办公室件误。”
涂妙妙，舆论况利，凭什息宁？
件闹，消头恨。
，涂妙妙坚持改口。
老师涂妙妙寸步让，胸膛剧烈伏。
，兢兢业业十老师，竟遇怕。
即便根本做涂妙妙指控，涂妙妙，口咬定，算报警，警察查清楚真相，谣言已经传，相信初听，谁管澄清真相什？
工、活甚至庭婚姻将因件彻底乱套。
愤怒，却向涂妙妙低头。
“涂妙妙，老师查清楚真相指责，老师错，请原谅老师。”
涂妙妙算扬眉吐气，“老师，怀疑，造灵伤害句弥补，老师份，既往咎，提必须向全体歉。”
老师，“……”
涂妙妙做明明真，途妥协向涂妙妙歉，觉愧教师职业。
今向全体歉……
果，像涂妙妙，校解散？
老师僵持，肯。
涂妙妙冷笑，“先叫妈妈吧，跟妈妈商量商量，底私报警。”
校长推推老师，老师，抿愣肯答应。
涂妙妙电话打，儿，涂母。
涂妙妙改刚才强势态度，涂母浑身颤抖讲述刚才怕遭遇。
边讲边哭。
涂母十分相信涂妙妙，骂老师，非报警处理。
校长怎劝劝住。
涂母拿机刚拨打报警电话候，校广播突传段奇怪话。
听半晌，众才听，涂妙妙老师办公室话。
涂妙妙进办公室跑，因果，清清楚楚。
办公室片安静，涂母脸色扭曲，涂妙妙脸色白。
办公室外，全校师片哗。
刚才，议论老师涂妙妙真假，真相快。