“嘛。”
宋雪儿闻言立刻指指电脑，示监控，“装，班观察冉冉做什吗？”
若思点点头，觉疲惫。
近工疲惫已经让痛苦堪，每班继续逐帧观冉冉监控视频，实让身俱疲。
毕竟监控需间。
且，像位侦探，非常注监控杰冉冉话，留每细微反应绪变化。
特别留与杰、秋水、李敏等互状态，否任何寻常处。
非常容易消耗力，更让挤压休息间。
长此往，怕身体透支。
办法，目做。
露奈表：“陪冉冉间并，知，公司忙，每工根本停……”
宋雪儿提议，“阅读间很机。”
“果观察冉冉方少间，陪读方式接近冉冉，像杰正冉冉做。”
“选择包含勇气、友谊、主张等主题绘本或故书，通故引导思考理解概念，帮助树立正确价值观。”
“记住，急求，耐引导，让故慢慢领悟告诉。”
细记建议，暗决定试试。