海洋奥秘探索组乘坐南海梦科考艇，南海驶。刘傻教授：“次任务，进海洋文化探寻，继续寻找藏宝图。”计算机姐姐问：“梦弟 ，，航海科技文化什？”
梦弟回答，燕靠近梦弟，梦弟睡。燕悄声告诉刘傻：“梦弟睡，够让回答问题吗？”
刘傻：“惊，其声回答问题。”睡梦弟十分惊讶，原，梦弟见龙王，与电影 《闹宫》 孙悟空闹龙宫龙王模。龙王坐宝座，两旁站虾兵蟹将。海龟爷爷龙王推荐梦弟：“代梦弟， 特别敬仰龙王，故让龙王。”
龙王：“龙宫正进歌舞表演，请梦弟欣赏，评价番，间歌舞，龙宫歌舞。”
儿 ，几穿戴华丽翩翩舞 ，引入胜，舞姿十分优 ，梦弟歌舞剧院欣赏优秀节目感觉，禁鼓掌。
龙王望梦弟：“，请武术表演。”首先 ，两龙虾比剑术，打难分难解 。接 ，海蛇与龙虾比剑术 ，虾兵蟹将旁比武 ，忽 ，梦弟剑虾兵掷 ，梦弟赶紧躲 ，剑掷，躲，梦弟惊醒。
梦弟详细向海洋爷爷、科博士、 计算机姐姐讲述奇 怪梦境。“海洋神话，海洋文化。”波。“神话传统文化组部分，历史积淀传。梦弟做梦算神话，更够海洋文化。”聪。
“ 思夜梦，梦弟经常读神话，，做梦虽 等神话，却神话反映。”燕话语 ，显赞聪法。“海洋文化， 海洋关文化；缘海洋文化。”梦弟听见聪。
燕：“海洋文化本质 ，类与海洋互关系及其 产物。类海洋认识 ，利因海洋创造神、 、社物质文明活内涵。”“知，海洋民俗、海洋考古、海洋信仰 ，与海洋关文景观等，属海洋文化范畴。”聪。
“老师，类文明由陆文化海洋文化共构。”波。“老师，海洋文化与陆文化相互影响 、相互融合 、相互促进。印度。此，葡萄牙达、本。”计算机姐姐。
“海洋文化新陆拓展 。1492 10 月 ，利航海哥伦布洲陆。”海洋爷爷500 ，利航海亚利哥两次登洲陆考察，证实片陆片新陆 ，哥伦布认印度岛 屿，故命名新陆亚利加洲 ，简称“洲”。
“梦弟、燕、聪，什海认识步步展？”计算机姐姐问。
聪回答：“知，类海洋认识，随科技术文化 展逐步加深。”
“明白，舟船，类办法征服海洋，海洋文化 展。”梦弟感叹 世纪初 ，航海技术迅速展 。1569 ，理墨卡托明投影，代海图绘制基础。进入 20 世纪，代航海技术取重。”燕。
燕认 ，20 世纪 60 代，奥米加导航系统 ，随应卫星导航系统、标绘雷达等。促使类海洋认识断提高。
计算机姐姐笑夸奖：“聪、燕、 梦弟 ，回答很快呢。”聪：“提相关刊物与资料。”
“孩，航海安全与航海文化，哪内容呢？”海洋爷爷问。“ 保证身安全 ，船舶需配备救衣与救艇。”燕。