三，丁长教育局副局长郑佳彤政府办副主任胡佳佳将海县几乡镇跑遍，令感外，郑村支教老师洪雨居回城，令几深受感。
“郑局长，县长全县教育状况很满，派实际况，回向县长汇报，觉教育局次做向县长检讨准备”。毕竟三共三，调查结束，郑佳彤主提请丁长胡佳佳吃饭。
关系知觉建立，丁长深知点，推辞，根据胡佳佳介绍，郑佳彤虽，经历般，五海县硕士公务员，正县教育方树立旗帜，引进花瓶，硬将硕士研究花瓶供，五基本什，官职却升再升，直副局长，教育局居排三位。
次丁长教育局联络乡调查全县教育况，并引教育局长苏枫林重视，丁长轻伙，派教育局枝花郑佳彤应付。
虽别将郑佳彤花瓶，凡教育局什重活需席或举办，除必须由局长苏枫林席外，基本由郑佳彤负责处理，几，郑佳彤组织力倒突飞猛进，往细洞察，眼结县长秘书机，怎放呢。
“实话，真全县教育况，整被应酬包围，根本间静，次胡主任丁秘书邀，，唉，真惭愧啊”。郑佳彤站给胡佳佳丁长倒满茶。
任何甘永远做摆设，郑佳彤，极力摆脱眼窘境，教育局局，并将几见闻向局汇报，因教育局工失误，论何轮承担责任，选择沉默。
，教育局知次重次乡调查底什结果。
“，郑局长抱负法施展啊”。胡佳佳略带酸味。
丁长听，性相斥，真错，散伙饭吃完呢，始呛呛，郑佳彤何等聪明，听胡佳佳话思。
“胡主任，哪什抱负啊，工活很满，什野，，胡主任讽刺”。郑佳彤虽结两，主目标并郑佳彤，实话，胡佳佳影响郑佳彤途，话放两月，敢，候姐夫县长，嘛，哼，泥菩萨，哪功夫搭救别。