三间张恒柏青替监视殡仪馆况，期间张恒溜进冷藏室次，补拍CT，确认四脑室东西。
它伴似乎并怎急它带回，让张恒甚至怀疑东西已经挂掉，毕竟CT它改变位置。
另外，差快老师办公室常客，外公本很少管，结果昨午回候言提醒，柏青让张恒业给，二早，两接候柏青早饭做业带。
且姑娘很细，特模仿张恒笔迹，算让某今顺利蒙混关，连带老师特口表扬两句。
果凡靠比，张恒直按业表扬，结果连三写业，恢复正常让老师受宠若惊感觉。
另边久静，张恒始考虑计划哪什问题。
毕竟规避风险方尽量规避，果类社已经被东西替换半，像教室，十几二十双眼睛属东西，管再怎，性很，否则东西必谨慎，直接。
另外，三落水儿童边张恒放弃。区保安嘴知三孩经常结伴离区，张恒知哪。
正机藏课桌，翻附近图，忽收条信息。
柏青，四字它
张恒感受电话另边柏青紧张忐忑，迅速回复装追踪器，等。
张恒扭头眼挂钟，物理课才半，距离课二十分钟，张恒等久，台物理老师。
趁附近注，铅笔压舌根，果断始呕吐，吐桌处，脖青筋暴，很难。
物理老师见状惊，忙讲台走，关切，“怎？”
“知，早喝袋期酸直太舒服。”张恒额头虚汗。
“啊，急性肠炎吧。”物理老师神色凝重，“赶紧医院啊，等等哪老师课。”
“郑老师，直接。”
“怎让放。”郑老师摇头。
“认识市三院工朋友，医院照顾，点虚弱，打车力气。”张恒，“班主任边麻烦您给声，请假条补。”
“，赶紧医院吧。”郑老师。
张恒闻言回座位拿书包，顺利离教室。
至吐东西附近清理，算病号隐性福利。
张恒离校，先给医院边朋友打电话，代张病假条。