眨眼间周五。
眼假期望，教室氛围明显感觉比轻松许，尤其相比让临敌周，每眼写满恋四字，脸表轻松很，排笑。
果高周绪值做排列，概周候绪谷底，因新周始，五熬，令比绝望，周二相比周稍，周三终假期曙光，应该位值。
等周四候很已经周末哪儿玩，玩点什，始嗨，周五，触及假期，候往往绪高峰，感觉像月初刚工资两，直进入周六反周五兴奋，因假期已经半，余额，绪回落，等周，基本痛并快乐，边享受假期，边活周即将临恐惧……
柏青今特换套张恒见短款连衣裙，搭配短，给夏清爽感，比牛仔短裤稍微熟。
“哈。”
张恒教室候柏青哼声。
“怎。”
“件衣服挺配。”
“谢谢。”柏青完似乎点思，脸埋进课本，顿顿补充句，“错。”
“吗？”张恒眼穿，平什区别。
“喊池佳，吗？”柏青迅速，装什话题给岔。
“啊，，伴做主，喊候玩朋友。”
张恒知池佳，挺活泼，像住离柏青很近，两经常结伴回，果秦臻概松口气，池佳虽算特别漂亮，长很耐，且概平比较关，身材相，高挑，倒打篮球秦臻挺搭
柏青知什，平少张恒话，次聊两句竟点知接什。
候早习铃声响，班主任踏步走进，扫眼蠢蠢众哼声，“放假呢，等及吗，周留点业。”
话音刚落引片哀嚎。
“该背单词背单词，背课文背课文，别再头接耳。”
众立刻做副认真读书，张恒则接柏青偷偷递业本，继续抄抄完业。
周五，概每周。
节课，尤其半程候，集神坚持听讲概柏青代表众优等，且次柏青明显点定力太足，已经几次表。
教物理男老师致知授课效果何，眼三分钟才课，再继续讲题，代几句让收拾东西，等课铃响，摇摇头，夹课本走教室。