“品牌计划………
品牌给属企业带溢价、产增值形资产………
商标品牌组部分，它品牌标志名称，便消费者记忆识别…………
品牌更丰厚内涵，品牌仅仅标志名称，更蕴含神文化层内容，品牌体价值观，象征身份，抒怀…………
商标掌握注册，品牌植根消费者。
唰唰唰～～
任何杂音，议室齐齐翻页声。
备资料，向钱文，钱文让先，完议再往继续。
议室陷入莫名空静，低头认真翻资料，次老板留影响。
钱文环视圈，拿资料翻阅。
其实，像品牌计划，整分公司部门负责参加，毕竟负责部分。
决策者，执者等等，必像钱文般，实则复杂化。
其实钱文选，挑选合适。
首分公司，实际，负责米利坚公司间联系，与公务往文件管理部分首投资资产。
实际投资其实少，几高档星级酒店与几试营超市。
其它什业沾，像香江与鹏城几特区公司，已经外运各类机床，始实际投资，建厂，合等。
次议，选首分公司英英，战略眼光管理才，替辟，抢占市场。
改革放将逐步放，各各业蛋糕赤放哪，刻等待，分公司选野，力，眼光才，钱花，替挣钱。
各业逐步注册公司，管理公司。
段短间，议室翻页唰唰唰声停，完，齐齐平视钱文。
“完份资料，企业品牌应该定解。
希望接议畅言，保留，才，完展眼。
夸张，接表，将决定今位置，薪资，甚至未…………”
议华管理，部分白管理，眼神闪烁，锐利。
钱文次，选择强势幕，雷厉风。
什初次见，价值。
议室凝重，刀光剑影气息，刚刚，钱文位老板话语，勐。
“老板，法………”
议末位，位穿朴素，戴眼睛男举，声。
钱文脑资料，原企分长，因罪工领导宝贝儿，被污蔑风问题撤职，应聘公司………
钱文点头，“，畅言。”
男江托站，众射目光毫退缩，“随改革放，社形态巨变化，老方法，老管理套路，…………”
江托见解，眼光，结合钱文给资料，法展钱文位老板，希望赏识与机遇。
间很快，知觉十点，议室却停节奏。
由江托头，打思路，接部门负责站表言论，议室热。
钱文选几位，眼光，眼界，阅历更胜筹，初步胜任即将投资业
尤其吸收新鲜物很快，独见解，议盲，野。
需进步培养，指引。
，因眼界问题。
几位守城将，刚刚毕业，阅历，经验需进步提高。
钱文眼间，，非常重，非，“铛铛铛～～”指敲敲桌。
随声音，议室安静，向钱文。
“今吧，很高兴认识，让公司活力，广阔景。”
座头昂几分，露笑容。
“江托，龚德，孙力，汉斯皮特，给周间，服装，餐饮，建筑，通讯四业，选业，份初步投资计划书。
周，听方案。”
江托，龚德，孙力，汉斯皮特闻言喜，进老板视野。
议其它目光暗，像错失次千载难逢机。
“散。”
钱文公司普通员工见，认识，必，等升管理层认识。
公司员工钱文背影，犯滴咕。
老板很相处啊，危，怕故迎祸。
楼，车旁，钱文科利森，“科利森，先走，公司继续招，重点各企管理层，次名校。”
“，老板。”
钱文走，快午，拜访北直帮助老师，初，方帮忙。
拜访东西已经准备，什金银首饰，蔬菜水果，活鸭鱼，已。
老师喜欢形式主义，真拿奢侈品，定让进门。
，方，处院，门口警卫站岗。
钱文老师简单，其父亲央，已经退，老师校副院长，初分管系。
钱文展才，碰瓷碰，很幸运。
“志，找魏老，麻烦您通报。”钱文车，站岗警卫，礼貌。
“您，您？”轻警卫问。
“魏老，钱文。”钱文笑。
“，麻烦您等。”
轻警卫转身，进屋，打电话。
让钱文久等，很快，警卫回，敬礼，“请往走，左拐，直，12号魏老住。
请您车慢，谢谢。”
“谢谢。”
钱文礼貌回应，车，往，次，已经轻车熟路。
安迪娜，邱瑞金，钱文让吃午饭，回公司，见老师带秘书，分寸嘛。
路很走，拐弯，12号住门牌号。
处二层洋楼，门口正站位妇，正张望，钱文认识，老师保姆。
钱文停车，向保姆，“郑姨，久见，您神。”
“几老师呢，今，刚刚接门口警卫电话，老师高兴。”保姆郑姨笑，并奇眼钱文车，往迎。
“带东西。”钱文打备箱。
“哇，？”
保姆郑姨三分二备箱瓜果蔬菜，类，惊。
“郑姨做饭菜嘛，外常常，次备食材，郑姨怪让您劳累吧，给您洗菜，剥蒜。”钱文边拿东西，边含笑。
郑姨乐呵呵，“怎，初次候，饭量，吓跳，口吃饭，底欢喜，孩实。
，给点，，怎弄。”郑姨伸。
“，跑趟。”
郑姨拎东西，与钱文往二层洋楼走。
进门，师母，正笑盈盈，“瘦，更神。”
长辈口头禅，瘦。
钱文笑笑，讨乖，“您点变，……，像更轻，真奇怪。”
“油嘴滑舌，讨打。”师母抿嘴，笑。
钱文老师关系很，初瞻性建议，让老师更进步，进步重视，很受老师喜。
且，几，让李涛，节候，帮送东西。
什韩春明？因涛憨厚，眼。
师母钱文满满东西，责怪，“怎拿东西，让老师知，该教训。”
钱文笑，“伙食，怕老师食材够，备，您知饭量。”
“啊。”师母点点，“东西放厨房，老师正书房等呢，快吧。”
“车东西，您等。”
东西暂放玄关，转头跑，钱文回，满满两。
“次许。”菜水果，师母奈摇头，丈夫啊真处处。
“，谨遵师母命令。”钱文换拖鞋，帮郑姨东西放厨房。
“快书房吧。”
钱文洗，往书房走，快门口，脚步放轻。
“回。”老师身宽松体居装，放书，向门口钱文。
“老师，回。”钱文。
老师温，“嗯，坐吧。
什候回？”
“昨午飞回首。”
老师钱文急缓，语速温聊。
老师问，钱文回答。
除活，剩聊哈佛校园与外社法律法规。
钱文，方专门留，解。
老师越听越认真，见外法治完善程度，叹息，“路很长。”
“老师，社体系。”钱文。
“才习，验证，切合实际，芜存菁，打造套属特色法治。”老师脸严肃，认真。
钱文认真听，老辈坚持，神，展奉献切。