听钱文话，南俪连连点头，欢欢，点懂。
打打，疼，训斥孩哭，接循环，几欢欢老。
让头疼已。
非往死补课，习，欢欢才绩，，社历金钥匙，离功近路，孩，懂，知，强孩习被奈，稍选择。
“颜鹏，，离升初越越近，慢慢改正欢欢根本及。
步慢步步慢，欢欢悔。”南俪头疼。
“改正欢欢，改正夏君山。”钱文向南俪。
“啊?”南俪明白，疑惑向钱文。
田雨岚。
“听懂重点，欢欢抗压，任性，脾气，逆反理，夏君山惯。
宠溺十几欢欢，突变，严厉教导，孩，难接受，反应。
做，两统战线，商量清楚给孩什，必失，快乐习般孩立。
绩始，唱白脸，唱红脸，让欢欢慢慢适应习，知升初习涯关卡，考，高考，步比步难，直孩习，孩迟早疯。
快乐，找欢欢兴趣，先步欢欢优势，读书虽条捷径，兴趣力，功。
做喜欢，让产愉快，赶走枯燥。
欢欢冲突，逆反理。”
钱文喝口咖啡，向南俪，见认真听，继续，“被其长教环境影响，被焦虑化，盲目跟随流。
孩，次绩，低谷证明孩，孩懂，盲目焦虑，像风帆习次马拉松，短跑，它决败。
长定给孩掌舵，知什才适合孩。
像悠，绩，习定抗性，步步接受考，高考压力，比较适合考，习找适合功路，比悠喜欢昆虫，菌类，喜欢物，实绩打底，太厌烦习。
欢欢，性格朗，喜欢唱歌跳舞，瑟场，落落方，长相甜，习兴趣高，孩聪明，敢习方色，正确引导，绩定太差，欢欢兴趣，唱歌跳舞，今舞蹈，主持，或者艺术，孩路。
给孩提考虑，孩茫茫海船，经历波涛汹涌舵，明确选择什才适合孩。
尤其孩像代，比金贵，娇惯养，更任性，更容易叛逆，体谅长比较少。
强压，让按愿走，早晚问题。
像……”
钱文田雨岚，迟疑，应应该悠段间理疾病。
“像什?怎突?”南俪正听入神，觉启，忽断，憋慌。
“嘛?”见老公，田雨岚疑惑，摸头脑。
“像段间悠查理疾病，孩理问题例太，强什办法。
因制宜比较。”钱文口舌燥，端咖啡润润嗓。
“悠疾病?悠吧，紧?”南俪惊，急忙向田雨岚问。
田雨岚脸颊抽抽，容尴尬，悠理疾病数高压习造，疼。
“已经什，复查几次，基本。”田雨岚。
“悠乖孩怎理疾病?”南俪问。
钱文方，岔话题，“跟告诉，孩，尤其像庭错孩，更容易问题。
迫做，直强迫，仅伤害孩，伤害。
孩根据况培养。
欢欢长线展，慢慢始培养良习习惯，让适应习，持续展赋，唱歌跳舞，两落，高考选择。
话见，仅供参考，夏哥欢欢培养霸，什。”钱文完，耸耸肩，拿田雨岚甜点，拿勺吃。
南俪听完若思，本聪明，关则乱，被升初焦虑影响。
听钱文因制宜，按孩况选择何培养孩，豁朗思。
尤其听悠理疾病，惊，欢欢近非常厌，懂，逆反很强，理挂钩，欢欢问题。
“欢欢尊强，落伤，努力……”南俪难。
钱文咽口蛋糕，喝口咖啡，清清口，“嘛，夏哥惯，太宠溺欢欢。
孩度，孩越越，培养正确观念，味溺，仅孩吃亏，遭罪。
夏哥沟通，唱白脸，再习兴趣间给欢欢找平衡点，让养习惯，正确观念。
，欢欢差?
加长帮助，扶持，长社立足绰绰余，至剩，让闯。”
南俪点点头，听钱文番见解，南俪焦虑少很。
非让欢欢别比二三，被教育环境影响。
钱文身，“至欢欢数绩……”
南俪抬头向钱文。
“听张雪儿钟益聊几孩习况，欢欢聪明聪明，耐，需给严厉批评，指正。
习态度问题，补什。”
舍候，觉欢欢习态度问题，什补习位。
接田雨岚给南俪推荐习技巧，三聊，散场。
咖啡馆外，南俪车走，田雨岚突拍钱文胳膊。
钱文向，“怎?”
“，怎教育孩挺研究啊，悠教育给，歇歇。”田雨岚。
“哈哈～”钱文笑两声，搭话题，“回啦，回啦。”
强嘴王，让教悠，呵呵，怕悠传承睡懒觉神功。
至怎教育欢欢，舍加歹经历九义务教育，高考，，入社，侃侃谈，洒洒水啦。
瞎，欢欢惯坏，欢欢很喜欢舞台，完全往方慢慢展嘛。
车回区，车库抱给悠乐高积木，田雨岚见忍住踩脚，拼久啊。
回礼物藏，撸袖，准备帮田雨岚做餐。
惊喜乐高积木，田雨岚顿餐。
做差候，悠蔡菊英回。
“礼物，礼物～”换鞋悠迫及待跑进厨房。
“爸爸，礼物。”悠睁眼睛。
钱文举举帝王蟹，“惊喜怎，直吃，空运。”
悠眨眨眼，脸笑容稍减，象。
钱文悠表，呵呵笑。
田雨岚白钱文眼，向悠，“爸礼物藏呢，找吧。”