老师确实，类灵魂工程师、教书育先锋、传播知识母亲、辛勤园丁、春蚕、蜡烛，值长尊重。
确败类，渣，根本值。
既答案，钱文知怎做。
“铭妈妈，医务室方长孩叫。”
张铭妈妈惊讶，叫方，怕打吗？
钱文解释，坚持，张铭妈妈。
反正见方长，见，虽机。
班主任见钱文做，拦，反正老师什怕，倒霉余晨张铭长。
钱文两孩脸，伤呢，红，碍。
张铭太害羞，余晨性格像甘虹，挺，男孩胆点吃亏。
方长跟张铭妈妈。
钱文见方长气势汹汹，拽两孩张铭妈妈，拉背。
“怎教育孩……”方长劈头盖脸骂。
几次让方冷静，谈，方法沟通，绪激。
钱文举椅，往旁桌狠狠砸。
“嘭～”
桌书本，教具，纷飞，椅断条腿。
钱文挡，身三点。
其倒吓坏，语塞。
班主任更余欢水，敢再嚷嚷，次露胆怯。
见安静，钱文拿机，打监控拍切，虽声音，龙脉清楚。
加钱文放余晨与张铭讲述程录音。切目。
班主任本眼睛，死死盯钱文，余欢水先调监控。
张铭妈妈，护与儿身背影，眼映光芒。
余晨爸爸刮目相，妈妈直窝囊废爸爸？
“既明白谁谁错，解决。”钱文方思，疼孩表。
“余晨，张铭，先歉。”
双方闹矛盾，必方先服软，局才缓解。
再经砸椅，监控视频方，已经很气势站理，必直揪辫放，显气。
两完歉，台阶，方赶紧歉，气氛缓。
“给医院费，代表儿张铭再此孩歉。”
钱文掏两千给方，躲爸爸妈妈身孩鞠躬。
方被番，措及加思，急忙，孩错，投影仪赔。
钱文见方长穿，知缺钱主，，给足。
余晨老师听赔教具，孩受伤责任担，眼神亮，贴钱。
钱文眼，因真办法，打打，骂痛痒，解气。
理，带余晨伙伴，张铭妈妈，方长门。
方长明理，知赖，给老师脸。
办公室门口围少，刚才声响引。
理，双方长谐向校门口走。
路钱文表示让方长，校长办公室投诉余晨班主任。