听周扬比肯定回答，李瑞林间摸透周扬底什思。
实际周扬担任南江科技校党委书记半，几乎任何关教方工，点李瑞林十分清楚，敢彻底权主原因。
眼周扬提问题，却让迟疑退让早点，果周扬掌握常委话语权，竟妄图伸校长主管工块，再让让步肯定。
令李瑞林迟疑，果周扬真校业务工话，什偏偏找教方式并很容易突破切入点。
知。
展线教几乎内高校教育界任何疑问领域。
，并味反线教育，实际随互联网技术飞速展，目内已经很高校提线教育理念并且已经践。
南江科技边应该并具备条件，尽管此周扬力推，校教楼智慧课堂改造工程已经进入施工阶段，此，条件应该熟。
实际即使条件熟，整校教方式突百八十度转弯。
李瑞林，典型外指导内。
周扬并让李瑞林彻底陷入疑惑。
办公室。
见位李校长言，甚至脸色变明灭定，周扬立即笑：“瑞林校长，首先明确问题，校教工块并思，问题打窗亮话。”
闻言李瑞林点点头。
除今问题外，周扬此确实做点。
确很奇周扬突提问题图究竟什。
“至什提部分课程转移线教问题，考虑几点。互联网技术新月异，工科主导科技，南江科方争排名，至少吊车尾。”
李瑞林再次点点头，点理由深感。
“二原因防患未。查校教务处相关统计资料，全校因各突况造课程教故，共28，涉及课程22门。”
“让教务处边提供分析数据，果线教模式辅助话，故相部分完全避免。”
“任何技术条件期验证使况，线教蹴，提议通公性课程或者选修课程采线教模式积累使经验，做防患未。”
啪声。
办公室。
李瑞林点根烟随即狠狠吸口。
周扬两理由认，教方式转变并校领导句话改变，涉及东西非常。
包括技术力量，硬件设备，乃至员培训及课程选择安排等等，甚至系列考核制度修订。
眼位周书记，李瑞林并轻视法。
政府内部官员调任高校担任党委，周扬半让步，份段确实敢轻视。
尤其周扬提两点，更认周扬做稽谈。