江夏越贝尔摩德走教室，随口安排：“找躲间屋教室。柯南边。”
贝尔摩德感受乌佐指挥“安室透”非常态度，禁波本侦探务位产怀疑。
虽感觉乌佐际位奇怪，快掉马，知神秘主义波本平究竟怎待员工，压底奇怪绪，做副“该此”，听话走向讲台。
刚走两步，贝尔摩德忽听身细碎脚步声。
回头，见柯南两竟跟江夏，亦步亦趋跟身，距离甚至比刚才跟随江夏贴近少br/>
贝尔摩德点疑惑，识抬摸摸脸，难波本长相更受孩喜，至才相处儿，亲度超乌佐明明乌佐更令感亲近，朋友眼光啊。嗯……常见混血，比较奇，才跟？
贝尔摩德管，收回视线，继续走向讲台>
另边，柯南嚎完，原跺儿脚，重轻，假装已经逃远。
拉元太，蹑蹑脚躲旁边。
几分钟，见略显老迈影拿块抹布，顺楼梯，路擦――吓需付代价，扶充“血迹”颜料，等掉擦。
擦完抹血色，教务主任松口气，抬抹头顶汗珠。
正继续找假，转身，却震惊两孩站。
柯南诧异抬头，教务主任与往型。
瞬间，主任突失踪、x老师被询问露古怪表、深夜走廊翻找影、见孩拔腿跑并装神弄鬼企图吓跑神秘……
象像被针线贯穿珍珠般连缀，柯南脑电流划，突明白今晚诡异况应该主任假丢，晚校，偷偷找假。
，步教务主任按门铃却门，并因主任被神秘杀，主任顶光头见，正独居，帮忙接待话回，既介秃顶被，什戴顶帽遮掩？
柯南主任尴尬视线，思吐槽口。
难体贴转移话题，问感兴趣：“您怎石膏像做张嘴？”两失踪，“步光彦哪教务主任眼神慢慢尴尬转疑惑，显听懂柯南问题。
倒隐约明白：“丢两？！”
柯南见反应似伪，略显诧异。
，柯南曾经根据光彦失踪况，猜测徘徊教楼怕黑止。
，通江夏通话、江夏进教楼，柯南，果乱跑步光彦落歹徒，被江夏捡走，效防止两落单孩外……啧，虽江夏，被留，太吓点，柯南顺楼梯教务主任，脑“黑”，替换教务主任+江夏。
，“石膏像嘴”“步光彦失踪”两件令，却教务主任做……
者勉强推江夏身，者非常令疑惑根据柯南推测，石膏像张诡异咧嘴，应该某特定条件膨胀材料。
设置机关，幕黑需提进教楼、并猜进入术教室。
江夏今晚进入教楼，完全因孩擅调整值间，江夏才进找……场突外件。
另外，江夏知帝丹近期关术教室诡异传，及、做准备，何况江夏根本机。
……教楼三？！
本已经解谜题，，突蹦容模糊“黑”。
柯南瞬间头皮微麻。
，脱“两”假设，更细节始逐浮脑――仔细，校园传，确实找假教务主任太吻合。
比条传“深夜狂奔肌体模型”。主任寻找假，实必搬模型处跑。
算吓跑采取诡计，术教室石膏像很难解释：传，它被止次挪，找东西话，翻次，必回回查知江夏“三”存，尽快告诉。
江夏……打算黄雀吗，主任，江夏却依旧，难抓另？早“黑”两？！
正，走廊深处传几串细碎脚步声。
几身高参差齐影走。
柯南迅速望，眼瞄两孩，顿松――步光彦果。
两走旁边……
柯南清楚，略微怔：“林老师？”……“安室先？！”
“安室透”闻言向，露友善笑容，路顺摸摸头。
柯南僵怎今安室透，像比平热？
往，安室先虽比较友善，却微带审视奇怪眼神打量，尤其坐车候……今，安室透却完全类似神色，莫名给温柔感觉。
柯南仔细眼，暗暗疑惑，继续往四身张望：“江夏哥哥怎？”
“刚才工具间布偶。”