二百七十章 宴请先，句容院
元宵烟火似轻松告别，忙碌此始。
县丞骆韶选沤池，经顾正臣考察确定，火寻、古贵带二百号挖，并树林片，准备搭建型豆油坊。
主簿周茂带衙役巡句容街巷，进入乡，察访民，顺便将顾正臣政策传达，外乎：找老与长，找知县，状纸县衙写，鼓槌敲。
典史杨亮带衙役缉查盗贼，并顾正臣授，组织力，安排组夜间打更队、巡逻队。
间，句容县城风气变，论商百姓，感觉未安全感，虽谈夜闭，路拾遗基本做。
句容院。
顾正臣设简单酒宴招待六十二位先。
教谕刘桂给顾正臣介绍：“位镇江老儒杨永安，通《论语》；位丹徒儒唐旬，专《》；位则淳化私塾老先丁理，贯通史……”
每位先，顾正臣恭恭敬敬拱礼，儒者见顾正臣此礼贤士，毫官府做派，纷纷点头赞赏。
待刘桂介绍圈，顾正臣示众落座，身端酒杯：“劳烦诸长者、儒师句容，正臣。教育关问传承，乡民教化，句容振兴教育，仰仗诸位先。桃李芬芳，便功，杯酒，敬诸位。”“敢，敬顾知县。”
杨永安、唐旬、丁理等纷纷身。
酒咽喉。
顾正臣端酒杯，挨斟酒：“诸位远，薄酒难表谢。什难处、疑问，直言明，莫藏掖。话明，理顺，杨先吧？”
杨永安已六十四，谦，见顾正臣问，抓胡须回：“顾知县言极，既此，等直。”
顾正臣郑重杨永安：“老先请讲。”
杨永安怀取张纸，展顾正臣，肃：“邀等句容书信，页纸张，《论语》，文字旁标注符号。符号古怪明，似随乱写。仔细审视，却符号寻常，似玄机与奥秘。”
“刘教谕门新问，等句容问刘教谕，问乃顾知县创。知顾知县否明，告知等符号底何符号？”
顾正臣眼纸张，走，边斟酒边：“符号确实门问，非顾某创。掌握门问，让识字，更方便识字，若编写本类符号引，《文解字》字典，凡掌握符号者，便识认典籍汉字。”
“真？”
杨永安、堂旬等惊呼。
顾正臣微微点头：“符号，名拼音。它读若法、直音法、反切法，更完备、更清晰、覆盖更广门识字问。”
杨永安、丁理等向彼此，议论纷纷。读若法、直音法、反切法古读书识字方法，虽古拼音，代表古给汉字标注读音。
早字典《文解字》，许慎便提读若法，给汉字标注读音。
谓读若法，读近似音，比宋，读若送。
方式世习英语曾放异彩，比“三克油”、“谁特”类。方法虽需给专利费，少应该许慎老先……
读若法存少问题，汉字找合适字标注，比“给”字，哪字读若？
反切法，古代汉字注音广泛方法，隋《切韵》、唐《唐韵》、宋《广韵》等等，采取反切法标注读音。举例：
训，西云切。
即采取西声母“x”与云韵母“un”组合“xun”读音。
虽古代声母、韵母法，拼音，反切法方式已经近似拼音标注。反切法问题，需先认识“西云”两简单字，才反切复杂字……
丁理安问：“顾知县，拼音？”
顾正臣愣，丁理，安静众，笑：“，何教给孩，让知县教书吧？”