句话懵三，徐阶目瞪口呆，黄锦露苦笑，嘉靖若思。
许久，徐阶才张口结舌：“……岂相提并论？读书，岂太监相提并论？”
萧风悠：“刚才啊，谁皇帝忠，谁该掌控朝廷，压制百，何忽认账呢？”
徐阶气真结巴：“……针黄公公啊，太监问力，何与儒相比？”
萧风严肃：“刚才斩钉截铁，气吞山河，力强弱重，问重，切忠君标准。
候儒忠君强，。忽太监比儒更忠君，反悔？
难平定切标准，先射箭画鸟吗？符合儒利益规矩，符合儒利益废掉？
压根拿太监，觉配儒相提并论，甚至连诸百相比？”
徐阶脑齿轮咔咔响，逻辑陷阱萧风引导步步挖，且怕够深，挖很努力。
徐阶再脸，儒比太监忠君话。因耻，嘉靖压根信。
虽朝朝臣，实际算换，臣换几，非权利重新分配罢。
太监，换，太监几乎跟换茬，哪皇帝跟太监呢？
某皇帝角度，太监几乎亲近，忠诚，。
整群体角度呢？更。王朝更替，读书选择。
青史留名，身殉；点气节，隐居山林；愿继续官，基本做。
太监，听清朝皇帝明朝读书官，听清朝皇帝明朝太监吗……
管单皇帝，整王朝，太监忠君群体，其忠程度碾压切，包括读书。
徐阶犯错误，压根群体放理论体系外，导致整套理论崩塌。
嘉靖虽知萧风挖坑，明白萧风思：刚才被徐阶给绕进，儒单靠忠君点百老，通。
徐阶此像站挖深坑，抬头往站坑边儿萧风，知往爬，萧风脚踹。
脆退进，坑底躺平：“萧见，儒应该明处什位置，何择其善者呢？”
嘉靖默默萧风，表示问。萧风撬条缝儿，习惯，让失儒主导位局，很虚。
萧风淡：“儒教化育，提高整民间德水平，替代重。
其处稍剔除修改，则儒仍应该明基础教育体系主根基。”
徐阶愣，似乎萧风，嘉靖微微点头，表示稍微底。
“明科举取士体系，再完全儒教育主。点，其实已经共识。
例技科科举，武科科举，已经蓬勃展，明官员体系重组部分。”
徐阶耻，并达共识，完全话，师兄默许搞！
“目止，朝廷取士比例，儒仍占据八，技科武科加两。
，技科比例继续升，逐渐主力。让更技科进士，坊走进朝堂。”
徐阶忍住反驳：“萧，技科艺，管理工匠，管理坊尚，何管理？
习问，何东西做，何管理百姓，升堂问案，写文书奏折啊。”
萧风微笑：“儒仍基础教育主根基啊，加儒教育力度。
做步，让儒弟遍布！怎，徐首辅，惊喜吧？”
徐阶愣，狐疑萧风，点惊喜感觉，因深知话分两头儿听理。
像听帮孙昌盛，乐观认方帮找三，悲观认方绿。
徐阶此觉萧风，儒贯态度，概率帮儒纳妾……
“全广建公，让孩童皆入习。儒主业，教育孩忠君。
公技科武辅，阶段，财政助，受费，称义务教育阶段。”
嘉靖皱皱眉头，徐阶立刻捕捉嘉靖痛点，赶紧抓住机反驳。
“萧，再苗疆搞助，草原搞助，关外搞助，已经花掉朝廷量银两！
今竟全搞助，知柴米贵啊，库少钱，经般挥霍？”
萧风笑笑：“师兄，召部询问，果算错间，两应该已经银部。”
嘉靖挑挑眉毛，点点头，黄锦立刻派部摇。徐阶坑爬，险口。
“萧，身首辅，尚知部什进项，枢，却消息灵通，真朝啊。”
萧风淡笑：“徐首辅必，根据回程间算已，未必准。
至朝，师兄解，向朋友，守规矩朋友。”
嘉靖暗示萧风权臣报告，此少已经点脱敏，参与俩互怼。
嘉靖做辈斗蛐蛐高，果两重臣互怼，睡觉踏实。