2044章 教育 法制建设
因，莱顿提领民求夜校扩教间、范围，夏回答――
“！”
啊！启蒙课势必占教者更力，且展潜力远孩童，偏偏新知识接受力并定弱孩童，混课显合适。
再者，今领孩童启蒙课完全免费，因夏投资孩未，少潜力值投资呢？
，夏将话完全死，留口，“莱顿，统计，底少启蒙课。
“数量超百，派塔法师给专门课。，免费，费暂定课5金币吧，至少十课报。
“具体怎安排，与塔方商议，先统计数，回头告诉。”
夏乡，专门教育，类，任挑选，免费，句话，相比孩童，潜力太低。
偶尔几器晚，仅仅例，统计角度，区区例根本需被排除变量。
，夏考虑收费仅仅因潜力孩童，很原因因塔限，目领实通识教育，塔应拥资质教者数量很少。
即便参与启蒙书编纂新法师，果免费话，授田，涌，根本法教。
网课式N，，夏更希望每老师流机，并且越越。
或许等将器灵式“教机”投入实，领民才真正获廉价且高质量教体验。
，教育资源此充沛，领民像渴望习吗？
管怎，社进步，展问题通展解决，因教育资源充沛厌，故制造教育资源紧张象>
“法典宣讲工展怎？”
“正式领民积极习领法典，果十分喜，新领民少领法典持怀疑态度。”
“需断加强法制建设！除宣讲法典，让领民清楚法度界限外，执法者，则明确法神，依法治理、严格执法，公审停，公审尽量公审，定让新领民知领法典态度。”
“，。”
莱顿毫犹豫应，答应，却言止。
夏见状，佯装气：“什话直，跟什言秘密吗？”
“，新领民数量实太，将外坏习惯带夏领，吉布边已经跟抱怨很次，治安员足，果梅飞巡逻队威慑，知少乱呢！”