吴浩闻言连连摆：“您别，相比际先进水平，差很远呢。”
董校长呢则摇摇头：“相比尖端水平差距，处金字塔顶端。
别，全世界搞商业运载火箭，少，数清吧。
再全世界搞商业航民营企业几，数，几。
搞运载射，运载火箭水平恐怕排名列吧。
别，收式运载火箭，搞并且投入商业使几。
啊，妄菲薄，比象表更。
段间校长论坛候聊呢，真很。实话点方，挺羡慕科。
知科校长气，差点校长公敌。”
额……
攀比哪啊，校长攀比什名牌奢侈品，比谁校友厉害。
够象，几，母校校长少风光啊。
董校长望吴浩眼，继续：“相信知，校教科研实力差，尤其重点科方，全乃至全世界非常强势。
航技术领域，虽步入工，优势。
尤其强势科方，材料科与工程，电气工程，力，信息通信工程，机械工程方，偶巨优势。
近呢，校积极与众企业进合。方呢，希望够致，将技术科够运实践，技术科经济建设做份贡献。
另外方呢，希望通校企合，紧跟尖端技术展脚步，培养科研教力量。才使教内容外界尖端技术科展紧密联系，至跟少脚步。
让校够习掌握尖端技术科展向，及新理论知识。进入社够立即适应，并且挥。习落知识技术，社已经远远跟代。
呢，希望够通校企合，相关实验室，研究，项目研究团队获充沛科研资金。
虽每够获笔经费，校，处需钱。紧靠拨款远远够，必须力更。
知，校，盈利专长。因此，校外企业进合，才各挥专长。
，优势互补，够相关项目取较绩。
合获相关技术果，呢够获充沛科研经费，并且借此平台，培养相关科研教师资力量