“感冒？”孩妈妈始终存焦虑症，旁停，“赶紧给点感冒药吧。带卫室拿药。赶回准备给全做饭
承认，属边叽叽喳喳很影响医给病病思绪
聂加敏眉簇
老师给病病受扰，谢婉莹立马叫属询问患儿基础信息：“姐，儿叫什名字，今几岁
被功转移注力，孩妈妈咕哝声音终知停，转头回答：“儿叫做王璐璐，今五岁
“药物敏史吗？比打青霉素？医告诉青霉素敏？”由患儿纪回答专业问题，谢婉莹盘问属
“。”璐璐妈妈摇摇头，“儿卫室打针。给久？带卫室，估计早完药
，璐璐妈妈烦躁，眼瞅其它通排队患者接完，儿半文
谢婉莹宛听见牢，，必须让属思维跟医思维转关注病儿病，问：“璐璐什候打针
“打针间应该离蛮久。”璐璐妈妈
答案医问问题鸭讲。医，象习常。谢婉莹认真病历记录暂未患者药物敏史，再问属关患儿病史：“症状几
“症状
“咳嗽
“咳嗽几，越越厉害