老村长理念与白雨B谋合。
张老郎教什四书五经太深奥东西，科举，活完全啥，重算术及识字，算术才被奸商坑骗，识字才远门，便活。
十几功夫建新房屋，三间房，宽敞明亮，虽粗糙别番返璞归真感，像高居。
原本计划课期推迟十几。
某黄吉。
村民将五六岁至十二三岁孩送私塾，白雨B强硬求孩被送，落代重男轻，本打算让孩识字，，位白先提刀挨恐吓，拳打碎巨石，刀劈木门……
崭新明亮教室内，摆满新做课桌椅，块黑板。
村民聚集教室外奇盯屋内切，孩拘谨站门口知该做什，，吃完早饭赶张招呼按高矮排座位，忙碌番算让伙伴坐。
儿，白雨B。
正式场合，穿身白色曲裾汉服，长披背随便扎。
捧摞书籍，走路腰挂横刀晃晃，村民赶紧让路，进教室书籍往讲台放，继铁匠武器商珠宝贩等身份光荣民教师。
“欢迎诸位卧牛村。”
按照正常套路，此应掌声，奈何孩紧张害怕，张兴奋激像猴儿似坐住。
早门，爹娘告诫孩听话，被先打板……
窗外村民。
“今始，太升必须课，午回吃饭限辰，太落山才回，休。”
“课本放桌，损毁乱涂乱画更许带回，经允许乱，申请。”
“今午暂定习数字，明，每午习武，午习文。”
“始介绍。”
白雨B纸记录张二狗马丫王妞铁牛等等具乡土气息名字。
，除张外刺头，代重视知识，更知晓尊师重，珍惜够习机，果哪孩肯习调皮捣蛋，与其爹娘声，爹保证调皮捣蛋习性打。
黑板写至十，先教简单计数。
私塾传朗朗读书声。
村民满离，活更力，孩像字识，至少给商或做工。
字纸张毛笔，白雨B做许方形木盘，装满沙，木棍书写，推平继续写，比纸张使。
很快。
村民孩回喜欢拿木棍写字，数石，虽暂懂数字义至少够数十，众爹娘惊喜，寻思哪拎点蛋野味给白先送礼，收钱咱感谢。
二。
孩早早教室，正互相讨论数字书写，每教十字，与活息息相关字始教，放检查。
今午习武，张激蹿跳。