坞冒飞快，且举十分料，将牌符抢。
此物，立刻往退，脸禁露喜悦色。
刚才已仔细观察，牌符并需认主或者任何法力才驱驭，拿使，东西，掌握整秘境阵法。
适才特让蒲鹿尽量阵门尽堆，虽确守御很礼，使阵力运转极致。
等关键刻，若御主身法力，很流畅调拨，蒲鹿，露运转空隙。
候若，阻碍力量。
蒲鹿空，由惊。坞冒飞快，关键根本刚才帮助，转头抢夺牌符。。
脑算活络，并质问坞冒什做，知斤两，修，让别帮忙，便：“何休！快帮！”
坞冒怔，牌符收，警惕四周，向，：“谁话？”
蒲鹿猛，何休知什候见。
坞冒见四始终什静，由轻蔑笑，：“原虚张声势，险被点伎俩骗。”
拿牌符晃，感觉阵力随涌，果，并认主类禁制，持拿此物，由此推阵力，东西似目守御，进攻。并且需炼化其禁制, 勉强接受。
等掌握牌符, 等若控制整秘境入门, 秘境哪，至秘境其，封锁, 候任由拿捏？
正，忽拳头眼放, 立图闪避, 身体却般听使唤, 砰声，眼顿黑, 腕紧，等捂脸退几步，却牌符居被夺回。
怔, 随转身跑, 冲株古树候, 闪烁光气阵门, 转眼跑知踪影。
蒲鹿拿回牌符，松口气, 果此。
脑很灵活，见帮，救。禁, 果坞冒夺牌符怕阵力保护，间拿, 明方并握付。
尝试攻击，果举功。
晃晃牌符, 试找坞冒，似躲藏, 找其哪。
试几，果放弃，并：“何休，何休？”
唤几声，却依旧见其，，持牌符摸索阵, 寻往法台阵门，牌符晃，光门闪，走入进, 见法台台阶，松口气，往，儿台。
见张御，马躬身礼，：“弟拜见老师，外敌已击退，……方才老师指派帮助弟，却抢夺弟牌符，弟明白。”
张御平静言：“给指派，进，且未曾修。”
蒲鹿吃惊：“修离？”
张御淡声：“愿留，驱赶。”
蒲鹿留张御，顿识留恐怕并止，解：“老师，什……”
张御淡淡言：“早已耗尽法力，更被磨原气血，除身见识，其余与凡疑，修炼半载，很轻易拿捏。
随修逐渐提升，法力慢慢恢复，并且通寻清原宝果加快程。将此处界承继者，牌符，果喜欢，清除。”
蒲鹿，露认真坚定神，：“，老师。”躬身礼，：“老师，弟先告退。”
张御微微点头，蒲鹿退。
世立足，光靠法力修，除非达境，否则撑宗门。派主，仅深湛修，需思智略。
否则算撑宗门，易被蛊惑偏引。知数危机外部，内部。
让蒲鹿知晓，容易付表见力量，私底见。，留给弟磨刀石。
蒲鹿，，牌符拿，试察，渐渐，被摸索点门。拿此物方晃，扇扇阵门。
坞冒方才躲避蒲鹿，却阵门回穿，因知，停留某被找，穿渡，太容易被觉。