叶白溪感觉呼吸紧促，因紧张，因兴奋，身伤痕感兴奋，并且身留更……属带痕迹。
候，等快死掉候，技才使，叶白溪暗淡偶师技，死死盯黑板讲课老师，记忆碎片突闯进脑海，，叶白溪黑板重新睁双眼
握，被针，因感觉很熟悉，叶白溪点，像很久
且，似乎做怎，叶白溪勾嘴角，抬头向窗外，即使白，外景色覆灰尘窗点模糊清
“请笠回答问题”讲台老师虽忌讳笠旁边叶白溪，座位安静坐，像思考什，管边男孩思，由胆贪婪男孩身新鲜血
笠神迷茫站，世界候父亲设定暴狂，才彻底摆脱课，因经历几副本，碰几乎很少抱善，周围抱警惕理，因此敢活叶白溪搭话
黑板问题白粉笔1+1=？笠刚回答2，稍微突冒身冷汗，问题真简单吗
感受肩膀，正站透明，带冷气息，双带血腥味捂住眼睛，仿佛回答错误立马指甲进双眼，论怎睁眼睛，黑板题目变
“请笠回答问题，简单题目，被除吗？”老师嘲弄目光停留身，给带危机感，留给间，门候技布谷鸟给危机提示2，绝选数字
“答案九”叶白溪悠哉笠眼，帮，拿男孩命点，帮点忙话，男孩身体僵硬顿顿，叶白溪答案
老师咬牙切齿句回答正确，让坐，笠恍惚感觉身透明消失才松口气坐，此，重新向黑板写题目
红粉笔写10-1＝？刚刚明明白粉笔写另外题目，果回答错误，果肯定堪设
，笠转头，点思坐旁叶白溪句谢谢，觉孩肯定善良，果，怕环境，肯定句话敢。