第75章（1 / 2）
信，钱县令语气谦恭讲述写封信原由：
儿求, 与眷往信件谈及, 亦模棱两话深究, 直几，位京城友信给, 才知眷京城走名声外五书院。
知，即刻派赶赴京城, 接母三回京。
，治理县本, 名扬物, 向敢高攀思，且揣摩, 昔董探花，并与早末路亲恢复往思。
末, ，若此给董公带快、烦扰, 定速进京, 登门致歉, 听凭落。并且承诺，定管教眷, 必须进京，让离陕西。
蒋徽目十完, 笑笑, 递给董飞卿：“真。”
董飞卿接, 完笑，“等儿给回几句话。”
蒋徽赞点点头。
钱县令话步，见明白理。
，比逮住机顺杆儿爬强百倍――货色，理，论让愿给难堪，认找机，寻常规矩、繁文缛节揣测顾忌什，借题挥，跳梁丑。纵整治费力，免让董飞卿被闲长短。终归增光，免则免吧。
归根结底，母，双方忽略，世随忽略，才局。
饭，董飞卿书房，斟酌措辞，写封回信，寥寥数语，语气淡漠表明态度：钱太太带儿京，权，仍往，互相。
蒋徽沐浴候，郭妈妈隔帘轻声问：“公与钱太太边儿，您怎归您管？”
“归管啊。”蒋徽，“早跟公。”问态度，认回钱太太；允许，与钱关，给料理。
郭妈妈放，“，刚刚担……”
蒋徽笑：“担闲，碰费力讨？”
郭妈妈诚实：“啊。”
“。”蒋徽声，“越与相关，越避免麻烦。儿，做什往坏处？”
月，董飞卿始给部分课，每月旬二、四、六、八午。原本月始授课，因期必须固定，便推迟月。别间，别宜。
满盼讲课共二十六名，抱负考取功名，书院，正统问。
董飞卿采取授课方式，提问、解答。
避免浪费间琐碎或相问题，每次课分别写请教问题，再列明提数较问题，按数少排顺序，课堂逐请教。若间富裕，便随提问。
次课，紧张：董飞卿性，法，法猜测课堂怎态，神色冷峻，做战战兢兢听课准备。
实，董飞卿神色温，落座，仪态放松优雅，讲解问题言语简练，趣，视线照顾每聆听，讲解完，若留仍神色困惑，便唤方姓名，让仍懂处。
让外欣喜：课堂氛围很轻松，态度温耐，见解亦完全秉承首辅程询――慕名，正因知晓程询等授业恩师。
算惊喜，便讲课记住二十六名字，且名字与弄混。虽目忘、聪明绝顶董探花桩，若初期顾点儿工夫，常。
董飞卿给予新差份尊重，每觉特别受。
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