第27章 身残志坚的好学生（2 / 2）
宋先脸色：“竟偏。”孙竟置孙命顾，长辈真真让寒。经历番，四姑娘性变很正常。
丁婆其实担，三姑娘老夫跟长，若处韩老夫，：“先，三姑娘容貌资万挑。祖母，怕三姑娘受影响。”
宋先摇头：“三姑娘岁，算受韩老夫影响限。教导，问题。倒四姑娘……”顿，宋先轻声问：“夫，四姑娘知知”宋先回般问，因帮隐瞒。
丁婆：“肯定知。听婆，夫，正四姑娘醒。”算四姑娘病省，肯定告诉。
宋先陷入深思。
丁婆：“先，四姑娘病，老夫将母留给管妈妈给打，今蔷薇院管妈妈跟贴身丫鬟老夫。”
宋先脸色微变，韩老夫太份：“四姑娘何安顿位管妈妈？”瞧玉熙，应该将位管妈妈置理。
丁婆感慨：“位妈妈做包吃，四姑娘给包铺。听很错，今月赚三四十两银呢！听银给四姑娘。”名义给位管妈妈包铺，实际给赚私房钱。
宋先低声：“倒瞧透四姑娘。”
丁婆觉玉熙让害怕：“啊，刚刚才知孩遭遇公平表此平静，真简单。”主早慧，却四姑娘般恐怖，
宋先觉玉熙早熟，遭遇，倒难理解：“管妈妈，四姑娘性错。”
玉熙此并知宋先跟丁婆正谈论。此刚睡醒，玉熙午觉间长，睡两刻钟，点醒。
午觉玉熙瞧间写字，今写字，改背书。因院，背书声音放低。声音再低，逃院丫鬟耳目。
丁婆听玉熙背书声音，问宋先：“先收四姑娘吗？”虽玉熙表很，丁婆却觉玉熙思太。
宋先回答问题。玉熙资差，很刻苦，跟玉辰比很差距。
玉熙腿，养十才养。
课，宋先并立即走，让玉辰与玉熙留，给两张课程表。
玉熙课程表，写：清晨乐器；午书法与听课；午则习棋艺跟画艺。
宋先望玉熙：“四姑娘，准备哪乐器。”三姑娘已经琴再挑选，玉熙却接触乐器。
玉熙摇头：“先，知该选哪乐器？”辈接触乐器，让选胡乱挑选，若让宋先帮挑选。
宋先，：“选古筝吧！”
玉熙乐器感兴趣，既先教肯定推辞。，算乐理通，解。
玉辰：“先，再笛。”琴艺太单调，至少两门才拿。
宋先摇头：“先将琴艺，再其乐器。”艺压身，却必须通。
玉辰点头。
宋先走：“今始，每坚持写百字。写再给。”思写写完全靠觉，宋先担两偷懒。
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