811：丸州，回家（九）（2 / 2）
蹙眉头，程远觉错话，连忙补救。
“父纪，近直注解烦，母数次劝，肯歇息……”程远脸挂满奈笑，，“父亲脾性执拗，旁极难撼决定……”
程丞病倒并非姜M姬剥削太狠，完全高估体力，劲儿忙碌肯休息。
昨忙深夜分，贪凉洗凉水澡，睡觉注，病倒。
姜M姬诧异问，“注解？什注解？”
程远，“父，‘注解’孝边灵感。经史集晦涩，每篇文章统句读，使教书先教导候句读统，某文章产错误性认知。父几何才标简单清楚句读，注解惹争议文章，领路。”
何“句读”？
远古代称文词停顿方“句”或者“读”。
今文章断句，谓标点符号，文章堆堆合。
举浅显易懂例，果篇网文任何标点符号，分段，什概念？
很句读通师口耳相传，传递程难免产误差。
老师甚至敝帚珍，连正确句读懒教授，实令瞠目。
程丞几直愁件，卫慈白话让许灵感。
拗口文言让句话产理解，引申错误解读，再直白白话文呢？至咬文嚼字，断章取义，处传递错误理解吧？
若做“注解”，读书难度将减，减免很必误解。
，文、武二，篇文章搁眼见解仅凭程丞资格给书籍做注解，哪怕劳劳力做，旁承认？
桩难题，程丞愁坏。
另桩难题便“句读”，打算具定含义符号断句，“句读”言做决断。句话断句，思截，程丞烦恼呢。
诸压力齐，程丞病？
管“句读”“注解”，随便件丢惹文口诛笔伐。
难听，程丞算哪根葱？
什资格称“师”？
，两桩真弄，程丞绝青史留名。
客气――因受益将其奉“半师”。
姜M姬眼便清内麻烦，，“此确棘，仅凭程先力，怕难做。莫等东庆北方势稳定，候先再布文榜，邀请名士共襄盛举？”
程远叹息，姜M姬见致，父亲撞南墙回头，太固执。
唯主公势力越强，程丞话分量才越重，遇阻力越。
打算等程丞病再劝番。
极惹名士口诛笔伐，慎重妙。
等姜M姬忙碌完，橘黄太已经渐渐堕入平线。
夜幕降临，庆功宴召。
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