1227：备战，休养生息（六）（1 / 2）
韩征求渊镜先允许，拿几本业认真翻，越越惊。
“――”
渊镜先叹，“师推崇圣‘教类’、‘因材施教’，刻警醒，敢丝懈怠。奈何单力薄、力限，纵雄壮志，境界远远及圣――”
渊镜先推崇全民教育，什叫“教类”？
通俗讲什受教育，管聪慧、愚笨、贤德、肖，通教育消除各身差别。志向理，结果却十分扎。
渊镜，张嘴两，寿命局限凡层次。
哪怕醉教育业，教导限，更别启民智、教化万民。
因限，渊镜“教类”英教育，觉将教育资源向聪慧倾斜。
渊镜先点，力改变状。
问题直困扰，直至丸州，才豁贯通，明白问题症结哪。
患寡患均！
因教育资源十分紧俏，限资源便朝资卓越倾斜，保证利益化。
渊镜先做胆假设，果教育资源扩充直至富余呢？
每足够教育资源。
提，“教类”才真正落实，更进步达“因材施教”境界。
韩震骇将业放，暗暗平息激荡绪。
哪怕书院解，知院几乎平民身，丝毫习基础条件。
至赋？
两才，才。
，业却相错。
“金鳞书院今少？”韩问。
渊镜先回答，“目招收两届，三届遴选。校共计三百五十六。”
韩问，“绩问何？”
渊镜先笑，“虽丰仪等，逊色世族龄孩。”
“赋呢？”
“庸碌平平，唯勤奋优点。”
韩听，由倒吸口冷气。
金鳞书院建立才久？
今已经收两届，共计三百五十六！
习进度深度丝毫亚待士族族习龄，很恐怖。
启蒙晚，基础薄弱，赋普通水准，哪怕头悬梁锥刺股，很难追世族习进度啊！知士族弟，三岁始启蒙读书！
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