923：小孩儿的优势（一）（2 / 2）
长脑袋歪，士，再丰仪。
丰郎确别高，别健硕。
怎打？
长委屈瞧眼丰仪，似真临被暴揍景。
丰仪士揖，彬彬礼，“带几位窗习，仁兄请便。”
士肯走，“今角龄，才刚念完《夏韵书》吧？”
按照今教育进度，七八岁孩儿读完《夏韵书》，已经很错。
“才，《夏韵书》已念完，今跟先《三百千》，春《诗经》《论语》。”
士，“三百千什？”
“书院教授课文。”
问丰仪，“才几岁，读懂《论语》？《诗经》？”
“虽解，已经背完。”
身霸，怎提预习？
士：“……”
孩儿真，张口牛皮吹，哪熊孩呀？
“，已经背完？”
丰仪沉默，，“原文背完，几位先著注解读几遍，记概。”
《论语》算背，《诗经》丰仪点儿难度。
据期设《孙兵法》，丰仪比较感兴趣。
士：“……”
吹！继续吹！熊孩吹牛按照基本法，熊长点儿B数？
真才儿？
“既此，便考考。”
士觉吹牛孩儿需被教训，撒谎性怎办？
“仁兄请指点。”
丰仪抬示其窗继续读书，冷静眼挑战。
“孔圣，姓卜，名商，字夏。曾言何父母、君主、友，知哪句？”
丰仪假思索，“父母，竭其力；君，致其身；与朋友，言信。”
士丰仪竟答，刁难，“与朋友，言信，话何解？”
“朋友往，因诚实敦厚，恪守信。”
士：“……”
本借话嘲讽丰仪别纪吹牛皮，今反挂住脸。
士信邪，问，“孔圣门，被世尊称颜，字渊。孔圣其屡屡称赞，、仁，甚至赞四德。知哪四德？颜回此毕求何？”
“君四焉，强义，弱受谏，怵侍禄，慎治身。先给段话标注，理解实德义坚定，接受劝谏柔顺，官禄戒惧，修养身谨慎。”
丰仪，“至颜先贤毕求，斗胆，定君臣、山睦、丰衣足食、老少康健、四方咸服、安宁盛世。”
士始重视，关注边静被吸引。
士继续问，“何？”
丰仪，“颜圣贤曾言舜志、与舜、追，曾‘愿伐善，施劳’。”
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